| 高知市 |
| 推進テーマ |
緑豊かな高知の森林を守ろう-里山づくりを通した森林環境保全学習- |
| 学校名 |
高知市立一宮小学校>>>詳細 |
目的 |
ホタルの飼育やどんぐりを育てることを通して環境問題に取り組み、地域の人とふれあいながら自然のよさや森林の役割にふれることにより、豊かな恵みや安全な生活をもたらしてくれる森林や自然の重要性を学ばせ、森林を守ろうとする子どもを育てる。 |
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| 推進テーマ |
生命を育む自然をみつめる（山、川、海のつながり） |
| 学校名 |
高知市立旭東小学校>>>詳細 |
目的 |
1.ふるさとの自に親しみ、環境や自然を守り育てようとする心情や、体験を通し、環境問題を考え る。
2.森林や育林の学習を通し、窪津の海が豊かさを増していくことを学ぶ。 |
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| 推進テーマ |
「どんぐりの森」で学ぶ環境教育 |
| 学校名 |
高知市立介良小学校>>>詳細 |
目的 |
自然や身近な環境などに関心をもち、理解を深めるとともに、自然とのふれあいを通して、環境にやさしい心情を育む。 |
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| 推進テーマ |
森と人との命つながりを追求する森林環境教育の創造 |
| 学校名 |
高知市立久重小学校>>>詳細 |
目的 |
森林の巧妙な生態系を理解させ、昔から人々は森にかかわりをもち文化をつくってきたことを理解させるとともに、自分たちの暮らしを見直し森と人とが共生する循環型社会を目指す力量をもった児童を育成する。 |
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| 推進テーマ |
森の恵みに気づき、自然を大切にする豊かな心を育てる〜フォレスト・シアター〜 |
| 学校名 |
高知市立鴨田小学校>>>詳細 |
目的 |
高知県民の森である石工山などの森をフィールドにして、森の豊かさ、自然の恵み、命のあるもののすばらしさに気づき、豊かな心を育てていきたいと考える。 |
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| 推進テーマ |
いずみの森（学校林）を中心とした環境教育を進める |
| 学校名 |
高知市立泉野小学校>>>詳細 |
目的 |
身近にある木が、人間の生活に果たしている役割を知るとともに、木の役割や利用方法を調査し、地球環境への学習に発展させる。また、いずみの森を紹介する活動も計画している。 |
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| 推進テーマ |
生命を育む自然をみつめる（山、川、海のつながり） |
| 学校名 |
高知市立潮江中学校>>>詳細 |
目的 |
1.ふるさとの自に親しみ、環境や自然を守り育てようとする心情や、体験を通し、環境問題を考え る。
2.森林や育林の学習を通し、窪津の海が豊かさを増していくことを学ぶ。 |
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| 中村市 |
| 推進テーマ |
ふるさとの山と川（水）を、人とのかかわりで考える。 |
| 学校名 |
四万十市立川登小学校>>>詳細 |
目的 |
地域の自然（山や川）や人々に目を向け、体験や調査活動などを通して、地域の一員としての自分の存在や生活の関連を知る。また、山〜川〜海のつながりの中で、地域の人々や自然の果す役割を理解することで、環境学習の実践化に努める。 |
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| 推進テーマ |
ふるさと再発見！（人・自然・歴史） |
| 学校名 |
後川中学校>>>詳細 |
目的 |
1.地域の自然（山や川）や人々に目を向け、直接体験や調査活動などを通して、自然への親しみとそのしくみ、自然と人間との関わりを理解する。
2. 山〜川〜海のつながりの中で、地域の人々や自然の果す役割を理解するとともに、自然を大切にし、環境問題に対する正しい認識を育てる。
3.環境問題・保全等、課題の解決に向けての行動化を図るとともに自然とふれあう豊かな生活を実現させる。 |
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| 宿毛市 |
| 推進テーマ |
篠山の自然について知ろう |
| 学校名 |
高知県宿毛市愛媛県南宇和郡愛南町篠山小中学校組合篠山小学校
>>詳細 |
目的 |
篠山、篠川をはじめとする地域の自然を愛する心を育てるとともに、自然を守り、住みよい環境づくりに努める。
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| 土佐清水市 |
| 推進テーマ |
山、川、海のつながり |
| 学校名 |
土佐清水市立窪津小学校>>>詳細 |
目的 |
1.ふるさとの自に親しみ、環境や自然を守り育てようとする心情や、体験を通し、環境問題を考える。
2.森林や育林の学習を通し、窪津の海が豊かさを増していくことを学ぶ。 |
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| 西土佐村 |
| 推進テーマ |
自分たちの地域について知ろう（山と川と産業と） |
| 学校名 |
西土佐中学校>>詳細 |
目的 |
中学生が森林環境について現状認識を深め、将来にわたって森林環境を保全していく姿勢を育成する。 |
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