この森林環境学習の取り組みは森林環境税を活用して行われています。
		自然と人、人と人との関係性を高める
		自然と人との関係性を高めることにより、自尊感情と他者を思いやる気持ちを育む。また、高知県が森林県であることを知り、そのことによる恵みについて考え、行動化できる人材の育成をめざす。
		潮江（ウシオエ）中学校 住所  ：  〒780-8014 高知県高知市塩屋崎町1丁目2-20 TEL  ：  088-832-6636
一学期 山で働く人々との交流 行事のなかに木を生かす 二学期 工石山で森林環境学習 間伐、皮はぎ体験 ボランティア体験 三学期 職場体験学習のまとめ シックハウスの学習 活動の成果 まとめ 本校は高知市の中心に位置しており、「日常的な森林体験」が困難な状況にある。よって、生徒の発達段階を考え、目的を達成できるように継続的な活動に取り組んだ。 　まず、「森林環境教育」を本校の「総合的な学習の時間」に位置づけをし、1年生は工石山にて「間伐」と「森林環境学習」を体験し、2年生は「職場体験学習」の一環として6名が嶺北や旧鏡村にて「製材」「間伐」及び製材の体験学習を行った。また、2年生は関連して、「シックハウス」の実情についても深く学ぶことができた。3年生は社会科の授業を中心に「高知県の森林」について、一定の学習を深めることができ、2年間の取り組みのふりかえりを実施した。 　すべての取り組みにおいて、「生徒自身の学びによる気づき」を大切にし、自然と人との関係性を高めることにより、（自己肯定感の向上）と（他者理解）を促進するようにし、行動化できる人材の育成にも主眼をおいて実践をした。 　成果としては、昨年度のことと併せて「生徒」と「教職員」の意識を「森林」に向けることには、成果があったのではないかと思われる。また、指導側の教師自身の体験としても効果があったのではないかと推察される。そのことは、自然のなかで間伐体験や職場体験といった内容の部分のみならず、森林に携わるすべての人々との出会いや上記した授業前、授業中、授業後のなかでの生徒と教職員の学びに大きいものがあったと考えられる。また、地域企画支援員、森林局の皆様のご支援を得たことは、本校の円滑な教員活動推進に大きく効果があったのではないかと思う。 　以上のことから、「森林環境教育」における取り組みが、本校の教育課題解決のために一定の効果があったと思われる。 2005年度の活動
	この森林環境学習の取り組みは森林環境税を活用して行われています。